Mobilyada kullanılan çatkıyı oluşturan çizim detaylarının dünya çizim tekniklerine göre paftalara çizilmesi.
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
|
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Program Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
|
1) İç mimarlık mesleğindeki mobilya çizimlerini öğrenir. |
|
1,2,3 |
A,C |
|
2) Üretim çizimlerini beynelmilel tekniklere göre hazırlar. |
|
1,2,3 |
A,C |
|
3) Üretimde gerekli olan 1/1,1/10 çizim tekniklerini öğrenir. |
|
1,3 |
A,C |
|
4) Yurt dışında kullanılan çizim tekniklerini öğrenir. |
|
1,2,3 |
A,C |
|
5) Mobilya fabrikalarına üretim projesi hazırlar. |
|
1,2,3 |
A,C |
|
6) Tasarlanmış mobilya çizimlerini üretime hazırlar. |
|
1,2 |
A,C |
|
7) İç mimari projelerde kullanacağı 1/1,1/10 detayları çizmeyi öğrenir. |
|
1,2,3 |
A,C |
Dersin Akışı
|
Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık |
|
1 |
Syllabus dağıtımı, çizim araçlarının anlatımı. |
- |
|
2 |
Mobilya parçalarının 1/1 kesit gösterim teknikleri. |
1 nolu pafta çizimi |
|
3 |
Masif parçaların 1/1 kesit gösterim teknikleri. |
2-3 nolu paftaların çizimi. |
|
4 |
Hafele firmasına gezi |
Firmada detay ve örnek görme. |
|
5 |
Köşe masif birleştirmeleri. |
4-5 paftaların çizimi. |
|
6 |
Kırlangıç kuyruğu diş geçmeler. |
6-7 nolu pafta ların çizimi. |
|
7 |
Kırlangıç kuyruğu kızak geçmeler. |
8-9 nolu paftaların çizimi. |
|
8 |
Ara sınav I |
|
|
9 |
1/1 Ecza dolabı |
10 nolu pafta çizimi. |
|
10 |
1/1 Tabure imalat çizimi. |
11 nolu pafta iptal,12 nolu pafta çizimi. |
|
11 |
Çalışma masası ve dolabı çizimi. |
13 nolu pafta çizimi. |
|
12 |
Ara sınav II |
|
|
13 |
1/10 Büfe ve kapak, menteşe çizimi. |
14 nolu pafta çizimi. |
|
14 |
Mazeret sınavı-1/10 Yemek masası çizimi 1/1 ayak kesit çizimi. |
15 nolu pafta çizimi. |
|
15 |
Genel tekrar |
|
Kaynaklar
|
Ders Notu |
Prof.Işık Gör/mobilya ve çevresinde konstrüksiyon. |
|
Diğer Kaynaklar |
İrfan Zorlu/Ağaç işleri konstrüksiyon bilgisi temel ders kitabı. Nazım Şanıvar/Ağaç işleri Üst Yüzey işlemleri. Orhan Savaşeri, Nihat Çekirge, Cahit Güceyu, Ahmet Büke/Ağaç işleri bölümü iş ve işlem yaprakları sınıf1, sınıf2, sınıf 3. Suphi Erdem, Raşit Delikaya, A.Cengiz Özel, Zekeriya Bozoğlu, Metin Olgun/Ağaç işleri bölümü iş ve işlem yaprakları sınıf 1 A.Safa Afyonlu/Ağaç işleri takım ve makine bilgisi. |
Materyal Paylaşımı
|
Dökümanlar |
Mobilya çizim konstrüksiyon 35x50 föyleri (fotokopi) |
|
Ödevler |
Toplam 15 paftadan oluşan mobilya çizim föyleri. |
|
Sınavlar |
|
Değerlendirme Sistemi
|
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SIRA |
KATKI YÜZDESİ |
|
Ara Sınav |
2 |
40 |
|
Derste çizim yapılması |
15 |
10 |
|
Ödev(Sene sonu dosyası) |
1 |
50 |
|
Toplam |
|
100 |
|
Finalin Başarıya Oranı |
|
60 |
|
Yıl içinin Başarıya Oranı |
|
40 |
|
Toplam |
|
100 |
|
DERS KATEGORİSİ |
Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
|
No |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
||
|
1 |
İç mimarlık disiplini kapsamında çağdaş ve özgün tasarımlar geliştirebilmek amacıyla sanatsal ve teknik bilgileri uygulama becerisi. |
|
|
|
|
X |
|
|
2 |
Fiziksel çevre ile insan arasındaki etkileşimi anlama becerisi |
|
|
|
|
X |
|
|
3 |
Tasarım sürecinde iki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifade edebilme becerisi |
|
|
|
|
X |
|
|
4 |
Sanat ve tasarım alanında analitik araştırma, eleştirel yaklaşım geliştirme ve problem çözme becerisi |
|
|
X |
|
|
|
|
5 |
Tasarım uygulamalarını tarihsel ve sanatsal süreç içinde değerlendirebilme, geçmiş ile bugün ve gelecek ilişkisini kurabilme becerisi |
|
X |
|
|
|
|
|
6 |
Çağdaş iç mimarlık uygulamaları için gerekli teknikleri ve teknolojileri kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
X |
|
|
7 |
Mekan ve donatım elemanları tasarlama sürecinde farklı ölçeklere hakim olabilme ve detay çözebilme becerisi |
|
|
|
|
X |
|
|
8 |
Evrensel ve yerel düzeyde koruma ve yeniden işlevlendirme yaklaşımları geliştirebilme becerisi |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Disiplinlerarası uygulamalara ve takım çalışmasına yatkın olma becerisi |
|
X |
|
|
|
|
|
10 |
Meslek pratiğine yönelik standartlar, düzenlemeler, yönetmelikler ve hukuk kurallarını bilme ve uygulama becerisi |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Görsel, sözel ve yazınsal alanda etkili iletişim kurabilme ve fikirlerini ifade edebilme becerisi |
|
|
|
|
X |
|
|
12 |
Tasarım pratiğine yönelik gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirme becerisi |
|
|
|
X |
|
|
AKTS İş Yükü Tablosu
|
Etkinlik |
SAYISI |
Süresi |
Toplam |
|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) |
16 |
3 |
48 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) |
15 |
2 |
30 |
|
Ara Sınav |
2 |
3 |
6 |
|
Kısa Sınav |
|
|
|
|
Ödev |
1 |
10 |
10 |
|
Final |
1 |
3 |
3 |
|
Toplam İş Yükü |
|
|
97 |
|
Toplam İş Yükü / 25 (s) |
|
|
3,88 |
|
Dersin AKTS Kredisi |
|
|
4 |