Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Bilgisayar ortamında 3 boyutlu mimari çizim ve modelleme yapabilmek.
Dersin İçeriği:
Bilgisayar destekli tasarımın, mimari çizimler ile 3 boyutlu modellerde kullanımı ve sunumu.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Yanıt, 3: Tartışma 4: Uygulama
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, B: Sunum, C: Ödev, D: Proje Geliştirme
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Öğrenci, 3ds Max yazılımını mimari çizimlere uygular | 1,3,6 | 1,2,3,4 | A,C |
| 2) Öğrenci, grafik anlatım becerileri kazanır. | 1,3,6 | 1,2,3,4 | A,C |
| 3) Öğrenci, tasarım yetisi kazanır. | 1,3,7 | 1,2,3,4 | A,C |
| 4) Öğrenci, teknik dökümantasyon sağlamayı ve incelemeyi öğrenir. | 1,3,6 | 1,2,3,4 | A,C |
| 5) Öğrenci, biçimsel kompozisyon oluşturmayı sağlar. | 1,3,6 | 1,2,3,4 | A,C |
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | Uygulama / Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş ve 3ds Max 2015 programının arayüz tanıtımı | |
| 2 | 3ds Max 2015 programına giriş | |
| 3 | Max 2015 programı genel kullanım, çizim esasları | Kişiselleştirme |
| 4 | Max 2015 programı 2 boyutlu çizim teknikleri 1 | 2 boyutlu nesneler |
| 5 | Max 2015 programı 2 boyutlu çizim teknikleri 2 | 2 boyutlu çizim |
| 6 | Max 2015 programı 3 boyutlu çizim teknikleri 1 | 3 boyutlu nesneler |
| 7 | Max 2015 programı 3 boyutlu çizim teknikleri 2 | Basit konut çizimi |
| 8 | Işık kullanımı ve kamera yerleştirme | 2 katlı konut çizimi |
| 9 | Genel Tekrar | |
| 10 | Arasınav | |
| 11 | Düzenleme araçlarının kullanımı 1 | Kapı ve pencereler |
| 12 | Düzenleme araçlarının kullanımı 2 | Merdiven çizimi |
| 13 | Malzeme atama ve ışık kullanımı | 2 katlı konut çizimi |
| 14 | Sunuma hazırlama ve sunum paftaları | 2 katlı konut sunumu |
| 15 | Genel tekrar ve ödev tashihi |
Kaynaklar
| Hafta | Konular | Uygulama / Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş ve 3ds Max 2015 programının arayüz tanıtımı | |
| 2 | 3ds Max 2015 programına giriş | |
| 3 | Max 2015 programı genel kullanım, çizim esasları | Kişiselleştirme |
| 4 | Max 2015 programı 2 boyutlu çizim teknikleri 1 | 2 boyutlu nesneler |
| 5 | Max 2015 programı 2 boyutlu çizim teknikleri 2 | 2 boyutlu çizim |
| 6 | Max 2015 programı 3 boyutlu çizim teknikleri 1 | 3 boyutlu nesneler |
| 7 | Max 2015 programı 3 boyutlu çizim teknikleri 2 | Basit konut çizimi |
| 8 | Işık kullanımı ve kamera yerleştirme | 2 katlı konut çizimi |
| 9 | Genel Tekrar | |
| 10 | Arasınav | |
| 11 | Düzenleme araçlarının kullanımı 1 | Kapı ve pencereler |
| 12 | Düzenleme araçlarının kullanımı 2 | Merdiven çizimi |
| 13 | Malzeme atama ve ışık kullanımı | 2 katlı konut çizimi |
| 14 | Sunuma hazırlama ve sunum paftaları | 2 katlı konut sunumu |
| 15 | Genel tekrar ve ödev tashihi |
Materyal Paylaşımı
| Hafta | Konular | Uygulama / Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş ve 3ds Max 2015 programının arayüz tanıtımı | |
| 2 | 3ds Max 2015 programına giriş | |
| 3 | Max 2015 programı genel kullanım, çizim esasları | Kişiselleştirme |
| 4 | Max 2015 programı 2 boyutlu çizim teknikleri 1 | 2 boyutlu nesneler |
| 5 | Max 2015 programı 2 boyutlu çizim teknikleri 2 | 2 boyutlu çizim |
| 6 | Max 2015 programı 3 boyutlu çizim teknikleri 1 | 3 boyutlu nesneler |
| 7 | Max 2015 programı 3 boyutlu çizim teknikleri 2 | Basit konut çizimi |
| 8 | Işık kullanımı ve kamera yerleştirme | 2 katlı konut çizimi |
| 9 | Genel Tekrar | |
| 10 | Arasınav | |
| 11 | Düzenleme araçlarının kullanımı 1 | Kapı ve pencereler |
| 12 | Düzenleme araçlarının kullanımı 2 | Merdiven çizimi |
| 13 | Malzeme atama ve ışık kullanımı | 2 katlı konut çizimi |
| 14 | Sunuma hazırlama ve sunum paftaları | 2 katlı konut sunumu |
| 15 | Genel tekrar ve ödev tashihi |
Değerlendirme Sistemi
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Kısa Sınav | ||
| Ödev | 1 | 10 |
| Toplam | 40 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 |
| DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İç mimarlık disiplini kapsamında çağdaş ve özgün tasarımlar geliştirebilmek amacıyla sanatsal ve teknik bilgileri uygulama becerisi. | X | |||||
| 2 | Fiziksel çevre ile insan arasındaki etkileşimi anlama becerisi | X | |||||
| 3 | Tasarım sürecinde iki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifade edebilme becerisi | X | |||||
| 4 | Sanat ve tasarım alanında analitik araştırma, eleştirel yaklaşım geliştirme ve problem çözme becerisi | ||||||
| 5 | Tasarım uygulamalarını tarihsel ve sanatsal süreç içinde değerlendirebilme, geçmiş ile bugün ve gelecek ilişkisini kurabilme becerisi | ||||||
| 6 | Çağdaş iç mimarlık uygulamaları için gerekli teknikleri ve teknolojileri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 7 | Mekan ve donatım elemanları tasarlama sürecinde farklı ölçeklere hakim olabilme ve detay çözebilme becerisi | X | |||||
| 8 | Evrensel ve yerel düzeyde koruma ve yeniden işlevlendirme yaklaşımları geliştirebilme becerisi | ||||||
| 9 | Disiplinlerarası uygulamalara ve takım çalışmasına yatkın olma becerisi | X | |||||
| 10 | Meslek pratiğine yönelik standartlar, düzenlemeler, yönetmelikler ve hukuk kurallarını bilme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 11 | Görsel, sözel ve yazınsal alanda etkili iletişim kurabilme ve fikirlerini ifade edebilme becerisi | X | |||||
| 12 | Tasarım pratiğine yönelik gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirme becerisi | X | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
2