Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Yatırım amaçlı projelerde kararı etkileyen faktörlerin incelenmesi, iş ve işletmelerde yönetim ilkeleri ve ekip oluşturulması ile ilgili kavramların incelenmesidir. Proje Yönetimi ve iş planlaması.
Dersin İçeriği:
Yatırım amaçlı projelerde kararı etkileyen faktörler, fizibilite, ekonomik analiz, genel yönetim ilkeleri, ekip oluşturulması, işin defterinin tutulması, proje yönetimi ve iş programı.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Yanıt, 3: Tartışma 4: Uygulama
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Sunum C: Ödev D: Proje Geliştirme
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Yapım sektöründe rol alan aktörleri tanır. | 2 | 1 | A |
| 2) Fizibilite çalışmalarının nasıl ele alındığını öğrenir. | 4,6 | 1,4 | A |
| 3) Yaşam boyu maliyet kavramı ve ekonomik analiz yeteneği kazanır. | 4,6 | 1,4 | A |
| 4) Ekip oluşturma temel prensiplerini kavrar. | 6,9 | 1 | A |
| 5) Proje organizasyon şemasının oluşturulmasını bilir. | 6,9 | 1 | A |
| 6) İşletmelerde genel yönetim ilkelerini öğrenir. | 2 | 1 | A |
| 7) İşin performans ölçümü ile ilgili temel kavramları bilir. | 4 | 1,4 | A |
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | Uygulama / Ön Hazırlık |
| 1 | GİRİŞ | |
| 2 | İç Mimarın toplumdaki yeri, İç Mimardan beklenen hizmetler ve sorumluluk düzeyi | DN |
| 3 | İç mimari projelerin yapılma nedeni, kararı etkileyen faktörler; Yatırımcı, işveren, müteahhit, taşeron gibi karakterler | DN |
| 4 | Yatırım amaçlı mimari projeler; Fizibilite Çalışmalarının önemi | DN,4 |
| 5 | Fizibilite-Ekonomik Analizler | DN,4 |
| 6 | Fizibilite-Uygulama ve örnekler | DN,4 |
| 7 | Organizasyon – Ekip Oluşturma | DN,3 |
| 8 | Organizasyon türleri | DN,3 |
| 9 | Genel yönetim ilkeleri ve kavramları | DN,1 |
| 10 | Derste işlenilen konuların genel değerlendirilmesi ve tartışılması | DN |
| 11 | Ara sınav | |
| 12 | İşin defteri, muhasebenin temel kavramları | DN,2 |
| 13 | Muhasebe kayıtlarının kullanımı, yönetim bilgi sistemleri, mali raporlar | DN,2 |
| 14 | Yönetimin performansı, SWOT analizi | DN |
| 15 | Derste işlenilen konuların genel tekrarı | DN |
Kaynaklar
| Ders Notu / Ders Kitabı | Ders Notları (DN) |
| Diğer Kaynaklar |
|
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | ||
| Dökümanlar | - | |
| Ödevler | - | |
| Sınavlar | - | |
Değerlendirme Sistemi
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Kısa Sınav | ||
| Ödev | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| No | Program Öğrenme Çıktıları | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
| 1 | İç mimarlık disiplini kapsamında çağdaş ve özgün tasarımlar geliştirebilmek amacıyla sanatsal ve teknik bilgileri uygulama becerisi. | |||||||
| 2 | Fiziksel çevre ile insan arasındaki etkileşimi anlama becerisi | X | ||||||
| 3 | Tasarım sürecinde iki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifade edebilme becerisi | |||||||
| 4 | Sanat ve tasarım alanında analitik araştırma, eleştirel yaklaşım geliştirme ve problem çözme becerisi | X | ||||||
| 5 | Tasarım uygulamalarını tarihsel ve sanatsal süreç içinde değerlendirebilme, geçmiş ile bugün ve gelecek ilişkisini kurabilme becerisi | |||||||
| 6 | Çağdaş iç mimarlık uygulamaları için gerekli teknikleri ve teknolojileri kullanabilme becerisi | X | ||||||
| 7 | Mekan ve donatım elemanları tasarlama sürecinde farklı ölçeklere hakim olabilme ve detay çözebilme becerisi | |||||||
| 8 | Evrensel ve yerel düzeyde koruma ve yeniden işlevlendirme yaklaşımları geliştirebilme becerisi | |||||||
| 9 | Disiplinlerarası uygulamalara ve takım çalışmasına yatkın olma becerisi | X | ||||||
| 10 | Meslek pratiğine yönelik standartlar, düzenlemeler, yönetmelikler ve hukuk kurallarını bilme ve uygulama becerisi | X | ||||||
| 11 | Görsel, sözel ve yazınsal alanda etkili iletişim kurabilme ve fikirlerini ifade edebilme becerisi | |||||||
| 12 | Tasarım pratiğine yönelik gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirme becerisi | |||||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 |
Hiçbiri