Trend Analizi ve Marka

Ders Kodu:

INDD 491

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Ayşem G. BAŞAR

Dersi Verenler:

Jülide ŞAKAR

Dersin Yardımcıları:

İrem ELAL

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencileri mezun olduktan sonra girişimcilik yapmak veya şirketlerde Ar-Ge ve pazarlama süreçlerine yönelik iş modellerini anlamak için hazırlamaktır. Şirketlerin oluşum ve olgunlaşma süreçleri hakkında hem teorik hem de deneyimsel becerilerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği:

"Neden İnovasyon Yapamıyoruz?" ya da "İnovasyonu Nasıl Yapacağız?" FORTH metodu, 15 haftalık bir süreçte sorunlara cevap verebilmek için, fikirden başlayarak sürecin gözlemlenmesi ve hedefin müşteriler tarafından test edilmesi, fizibilite hazırlıklarının yapılabileceğini ortaya koyan ve iş modellerinin üst yönetime sunulduğu bir yöntemdir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Ders, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 9: Simülasyon, 12:Vaka Çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Test, C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Rutin düşünceyi açıklar	1,3,5,7	1,2,3	A, C
2.Yenilikçi düşünceyi açıklar	1,3,5,7	1,2,3	A, C
3.“Six Hat Strategy” açıklar	1,2,7	1,2,3	A, C
4.“Strategic Creativity” açıklar	1,3,5,7	1,2,3	A, C
5."Tüketici İçgörülerini" açıklar. Yenilikçi fikirler ve ürünler için pazarlama ve marka perspektifi verir.	1,2,7,8,9	1,2,3,9	A, C
6.Yenilikçi fikirler, ürünler ve markalar için iş modellerinin nasıl oluşturulacağını açıklar.	1,3,5,8,7	1,2,3,9	A, C
7.Yenilikçi fikirler ve ürünler için pazarlama ve marka perspektifi sağlar.	1,3,5,8,7	1,2,3,9	A, C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	GİRİŞ	Creative teories
2	İNOVASYON KEŞİF GEZİSİ	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
3	BIR FIKIR NASIL AKTARILIR	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
4	İLERİYE DÖNÜK YENİLİK TEKNİĞİ 1. ADIM, TAM YOL ILERI	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
5	İLERİ İNOVASYON TEKNİĞİ 2. ADIM AT, GÖZLEMLE VE ÖĞREN	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
6	DÖRDÜNCÜ INOVASYON TEKNIĞI 3. ADIM, FIKIRLERI YÜKSELTMEK	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
7	DÖRDÜNCÜ INOVASYON TEKNIĞI 4. ADIM, FIKIRLERI TEST EDIN	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
8	ILERI INOVASYON TEKNIĞI 5. ADIM, EVE DÖNÜŞ	Gıjs Van Wulfen “The Innovation Expedition”
9	ARA SINAV	PROJE
10	BRAND&TRENDS	Seminer
11	MARKA YARATMANIN KURALLARI	Al&Laura Ries”22 Rules of Brand Creating”
12	MARKA YARATMANIN KURALLARI	Al&Laura Ries”22 Rules of Brand Creating”
13	PROJENİN MARKALAŞTIRILMASI
14	FINAL

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Diğer Kaynaklar

Gıjs Van Wulfen “The Innovation, Expedition

Al & Laura Ries “22 Rules of Brand Creating”

www.forth-innovation.com

www.ideakillers.net

www.7ideas.net

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Döküman	İnovasyon, Keşif
Çalışmalar	Fikir Yaratma ve Geliştirme
Ödev	İnovatif Ürün ve Marka Stratejileri

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
DÖNEM İÇİ ÇALIŞMALAR	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
FINAL SINAVININ GENEL NOTA KATKISI		60
DÖNEM İÇİ ÇALIŞMALARIN GENEL NOTA KATKISI		40
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Tasarım alanındaki kavram ve teorileri farklı disiplinlerdeki yöntemleri kullanarak değerlendirmek, karşılaşılan tasarım problemleri saptayabilmek ve çözümleyebilmek.				X
2	Tasarım alanında gerekli olan güncel teknolojik bilgi birikimini oluşturmak ve kullanabilecek düzeye ulaşmak		X
3	Tasarım ve sanat alanlarında gerekli tarihsel bilgi birikimini oluşturmak ve yorumlayabilmek		X
4	Endüstri Ürünleri tasarımı disiplini dahilinde ürün, sistem veya süreç tasarlayabilecek yeterliliğe sahip olmak		X
5	Tasarım alanın kapsamına giren malzeme ve üretim yöntemleri ile ilgili bilgi donanımına sahip olmak ve uygulamaya geçirebilmek	X
6	Tasarım disiplini çerçevesinde iki ve üç boyutlu düşünebilme yetisini,görsel anlatımla ortaya koyabilmek	X
7	Endüstriyel tasarım alanıyla ilintili olan iletişim, işletme,hukuk, mühendislik, sosyoloji, antropoloji, fizik ve insan bilimleri v.b. disiplinlerin etkilerini anlama, yorumlama ve kullanma yetkinliğine ulaşmak					X
8	Tasarımda toplumsal sorumluluk ve etik bilincine sahip olmak					X
9	Disiplinler arası çalışabilmek				X

ENTAK Program Çıktılarından; PÇ8, PÇ9 ve PÇ11'i karşılamaktadır.

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ara Sınav	1	3	3
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			118
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,72
Dersin AKTS Kredisi			5

Hiçbiri