Çevre Sosyolojisi

Ders Kodu:

SOC 371

Ders Tipi:

Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu ders, insan-doğal çevre arasındaki içsel ilişkiyi sosyolojik perspektiften derinlemesine incelemeyi amaçlar.

Dersin İçeriği:

- Doğal çevrenin toplumsal inşası ve toplum-çevre ilişkisinin zaman içinde ve çeşitli toplumlara göre gösterdiği farklılık;

- Günümüzdeki çeşitli çevre sorunlarının nedenleri ve boyutları;

- Çevre konuları üzerinde yaşanan siyasi ve ekonomik çatışmalar;

- Toplumsal eşitsizliklerle çevresel risklere maruz kalma arasındaki ilişkiler;

- Çevre hareketinin, çevresel sorunların gündeme getirilmesi ve çevre politikalarının oluşturulmasındaki rolü ve etkisi;

- Ekonomik kalkınma, geç dönem kapitalizm ve küreselleşmenin çevresel etkileri;

Doğal kaynak kullanımı ve sürdürülebilir kalkınma.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları

Bu dersi tamamladığında öğrenci:

Program Öğrenme Çıktıları

Öğretim Yöntemleri

Ölçme Yöntemleri

İnsan-doğal çevre arasındaki ilişkiyi şekillendiren toplumsal algıları ve bu algılarla yaşadığımız çevre sorunları arasındaki ilişkiyi kavrar.

3

1,2,3

A,C

Çevresel meselelere yönelik siyasi ve ekonomik çatışmaların nedenleri üzerine eleştirel düşünerek bu çatışmaların toplumsal sonuçlarını tartışır.

Toplumsal eşitsizliklerle çevresel risklere maruz kalma arasındaki ilişkileri kavrar.

3

6

1,2,3

A,C

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ders Programı ve Derse Giriş	Ders Programı
2	Chapter 1 - An Introduction to Environmental Sociology	- Gould and Lewis, 1. Bölüm
3	Chapter 2 - The Social Construction of Nature	Gould and Lewis, 2. Bölüm
4	Chapter 3 - Theories in Environmental Sociology Ishmael 1.ve 2. Bölüm (ss.3-46)	Gould and Lewis, 3. Bölüm Ishmael 1.ve 2. Bölüm (ss.3-46)
5	Chapter 9 - Population, Demography, and the Environment Ishmael 3.ve 4. Bölüm (ss.49-75) *** Öğrenci Sunumları **	Gould and Lewis, 9. Bölüm Ishmael 3.ve 4. Bölüm (pp.49-75)
6	- The Struggle Over Hunger: Social and Ecological Dimensions Belgesel – “A Thousand Suns” *** Öğrenci Sunumları **	Humphrey v.d. 4. Bölüm
7	Chapter 5 – Labor Productivity and the Environment Chapter 16 – Labor and the Environment Ishmael 5.ve 6. Bölüm (ss.79-110)	Gould and Lewis, 5. Ve 16. Bölüm Ishmael 5.ve 6. Bölüm (ss.79-110)
8	Chapter 19 – The Paradoxes of Sustainable Development: Focus on Ecotourism Tartışma ve Kısa Sınav => Ishmael	Gould and Lewis, 19. Bölüm
9	**ARA SINAV**
10	Chapter 10 - Environmental Inequality and Environmental Justice Ishmael 7.ve 8. Bölüm (ss.113-148) Belgesel – “Akıntıya Karşı (Against the Current)”	Gould and Lewis, 10. Bölüm Ishmael 7.ve 8. Bölüm (ss.113-148)
11	Chapter 14 - Climate Change: Why the Old Approaches Aren’t Working Ishmael 9.ve 10. Bölüm (ss.151-207)	Gould and Lewis, 14. Bölüm Ishmael 9.ve 10. Bölüm (ss.151-207)
12	Konuk Konuşmacı
13	Chapter 15 - US Environmental Movements Chapter 17 - Environmental Movements in the Global South *** Öğrenci Sunumları **	Gould and Lewis, 15. ve 17. Bölüm
14	Chapter 18 - Indigenous Cultures: Environmental Knowledge, Practice, and Rights Ishmael 11. Ve 12. Bölüm (pp.211-263)	Gould and Lewis, 18. Bölüm - Ishmael 11. Ve 12. Bölüm (pp.211-263)
15	*** Öğrenci Sunumları **

Kaynaklar

Ders Notu

Gould, Kenneth, A. and Tammy L. Lewis, eds. 2009. Twenty Lessons in Environmental Sociology. New York, NY: Oxford University Press.
Humphrey, Craig, R., Tammy L. Lewis, Frederick H. Buttel. 2002. Environment, Energy, And Society: A New Synthesis. Belmont, CA: Wadsworth.

Diğer Kaynaklar

Quinn, Daniel. 1995. Ishmael: An Adventure of the Mind and Spirit. New York: Bantam Books.

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar
Ödevler	Sunum
Sınavlar	Ara Sınav; Kısa Sınav; Final Sınavı

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Sunum	1	20
Kısa Sınav	1	20
Ara Sınav	1	60
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Sosyal bilimlerde araştırma yöntemlerine hâkim, sosyolojik araştırmalar yapabilecek gerekli donanıma sahip bireyler yetiştirmek,	x
2	Sadece sosyoloji alanında değil, farklı fakülte ve bölümlerden alınan dersler aracılığıyla disiplinlerarası bakış açısına sahip bireyler yetiştirmek,	x
3	Türkiye toplumunun başlıca konularına ve meselelerine hâkim bireyler yetiştirmek,					x
4	Sosyolojinin temel temalarından “örgüt ve kurum sosyolojisi” konusuna hâkim sosyal bilimciler yetiştirmek,		x
5	Sosyolojinin temel temalarından “siyaset sosyolojisi ve toplumsal değişim” konularına hâkim sosyal bilimciler yetiştirmek,				x
6	Sosyolojinin temel temalarından “toplumsal eşitsizlikler/tabakalaşma” konusuna hâkim sosyal bilimciler yetiştirmek,					x
7	Sosyolojinin ana temalarından “kültür ve toplum” konularına hâkim sosyal bilimciler yetiştirmek,	x
8	Sosyal bilimler kuramlarına ve sosyal bilimler tarihine hâkim sosyal bilimciler yetiştirmek,	x
9	Sözlü ve yazılı şekilde kendini ifade edebilme becerisine sahip, akademik yazının ana gerekliliklerini bilen bireyler yetiştirmek,	x
10	Uluslararası kuruluşlarda görev alarak, dünyanın farklı coğrafyalarında proje geliştirebilecek düzeyde donanımlı bireyler yetiştirmek.	x

AKTS İş Yükü Tablosu

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	5	60
Sunum	1	3	3
Kısa Sınav	1	5	5
Ara Sınav	1	8	8
Toplam İş Yükü			121
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,84
Dersin AKTS Kredisi			5

Hiçbiri